普通科環境整備班では、学校に隣接している東大平町の町内会の方と一緒に、花壇に花を植えました。町内会の方に、花を植える場所や植え方を教えてもらったり、楽しく世間話ををしながら作業をすることができました。これから、水やりや花摘みなど、定期的に訪問し花壇を整備することにしています。これからも町内会を華やかにしていきたいです。

　先週から始まった校内実習。いよいよ２週目に突入しました！

　疲れた様子は見られるかな？先週学んだことは覚えているかな？等、対応する教員は様々なことを気に掛けながら、実習を進めます。

　校内実習事前学習に話たこと・・・「できることだけを繰り返していても成長はない。成長のためには、少しできないことに取り組むことが必要になる。この校内実習は、後期の現場実習に向けたトレーニングとして、少しだけ厳しい環境を設定している。今の自分から成長したいと思っている人は頑張ってついてきてほしい・・・。」

　今、生徒達はどんな気持ちで２週目を迎えているのでしょう・・・。今の自分には満足していない、何かが足りないと語った１年生達。最後の１週間もコースでの実習の他に、外部講師をお招きした研修や鮫駅清掃もあります。是非、体調管理も行いながら校内実習を完走してほしいと思います！

　今日の写真は、フードサービスコースの食品加工の様子です。マフィンを作っていました！

　一年生作のマフィンは販売できるのでしょうか？頑張れ！一年生！

　今日は、産業科１学年校内実習の一環でオオハンゴンソウ駆除作業を行いました。（この活動は、八戸市社会教育課の方にもご協力いただいて実施しています。）

　オオハンゴンソウは、生息することにより、他の植物が生息できなくなるという繁殖能力の高い植物であり、学校周辺の種差海岸特有の稀少な植物も生息できなくなるということが問題となります。オオハンゴンソウは、特定外来植物に属しているため、駆除の必要があります。産業科では、開校時から継続している活動です。

　今回も産業科の１学年が事前に理科の授業でオオハンゴンソウについて学習した上で、活動に取り組んでいます。数日前に、地域のボランティアでも駆除作業を行った後であったため、小さなオオハンゴンソウを探すのはとても苦労しましたが、市役所の方が予想していた本数より多く駆除することができました。

この日は、ＮＨＫの取材もあり、活動の様子がテレビに放送されました。

　普通科ワークラーニングの環境整備班では、蕪島物産販売施設「かぶーにゃ」の花壇にマリーゴールドの苗を植えました。鮫地区観光協会長の杉本さんの話を聞きながら、色の組合わせや間隔を考えながら丁寧に植えていました。定期的に訪問し、草刈りや清掃などの環境整備にも取り組みます。きれいな花壇ができたので、是非ご覧下さい。

　産業科１学年にとって初めての校内実習がスタートして、４日目になりました。環境サービスコースやオフィスサービスコース、フードサービスコースでの実習を行っています。

〇環境サービスコース：ダスターや水モップ、窓清掃を一人でもできるように頑張っています！

〇オフィスサービスコース：丁合の練習や名刺づくり、印刷業務をミスなく一人でできるように練習を繰り返し、実際の業務にも取り組んでいます！また、チームで会場設営も行っていました！

〇フードサービスコース：初めてマフィン作りを行いました。エプロンも一人でねじれなく着用できるようになりつつあります！声出し練習では、「いらっしゃいませ」等の声は出るようになってきました。

※どのコースでも挨拶や態度を大切に行っています。校内で、誰かに会ったら「こんにちは」「お疲れ様です」と実習生からすぐに挨拶できるといいなと思いながら、写真を撮りに行っている今日この頃です。

　４日目ということもあり、少し疲れも見えてきたようです。しかし、事前学習でも確認したとおり、体調管理も仕事の1つです。疲れたら、早めに休むとか、お昼休みは静かに過ごすなどの工夫をして、頑張ってほしいところです。

　校内実習も３分の１が過ぎました。最後まで頑張ってほしいです！

　６月２日（日）に八戸高校硬式野球部との交流会を行いました。
　本校の参加者は１０名で準備運動、硬式テニスボールを使ったキャッチボールとトスバッティング、硬式野球ボールを使ったマシンバッティングとシートノック、最後にベースランニングを行いました。
　最初は、緊張している様子でしたが、八戸高校硬式野球部の皆さんの優しく前向きな声がけもあり、すぐに打ち解け合うことができました。
　最後まで笑顔で活動することができ、とても有意義な交流会になりました。

　普通科２学年では、現場実習の振り返りをしています。実習先で頑張ったこと、自己目標の達成状況を、写真を見たり、教師と相談したりしながら自己評価をしています。職業コースでは、感謝の気持ちをお礼状に書いていました。何度も書き直し、丁寧に仕上げようと努力していました。

   ５月２０日（月）～３１日（金）の１０日間の校内実習が終了しました。働くために必要なスキルでもある「報告」「連絡」「相談」などを再確認しながら、午前（約１２０分）、午後（約９０分）続けて働き続ける体験を通して、「働く」ことの大変さを実感することができました。上級生にとっては、現場実習に向けて意識を高める期間、1年生にっては、後期の一斉時実習を考えるための貴重な経験になりました。

　普通科では、５月２０日（月）～３１日（金）までの２週間、校内実習を実施しています。この校内実習は、午前、午後ともワークラーニングとなり、校内で２週間働く体験を通して、「働く」ことに対する基本的態度を育てることを目的に、毎年実施しています。

　普通科ワークラーニング木工班では、へら、箸の製品作りに向けて、１週目は１年生に、それぞれの製品作りに必要なことを、工程ごとに分けた練習課題に取り組みました。例えば、糸鋸を使った作業では、まっすぐ線に沿って切ることからスタートし、少しずつ曲線が入った線に取り組む等、生徒の実態に合わせて課題をステップアップしていきながら取り組んでいきました。このほかにも、やすり掛けやかんな掛け、ベルトサンダーでのやすり掛け等々、製品作りに必要なことを、一週間かけてたくさん学んでいきました。

　２週目は、１週目で学んだことを実際に製品を作りながら、理解を深めていきます。１年生にとっては、初めての製品作り。失敗しないように慎重に取り組んでいましたが、１週目で学んだことを押さえて、良い製品を作ることを意識しながら取り組みました。

　今回の２週間の校内実習を通して、木べらや箸等、１年生が丹精込めて作った製品がたくさん完成しています。完成した製品は６月２８日（金）の産業科校内カフェと一緒に開かれるアンテナショップで販売する予定です。もし、よろしければ、実際に手に取ってご購入ください。

　産業科は、６月３日～６月１４日まで実習週間です。

１学年は校内実習、２、３学年は校外の産業現場等における実習です。

今日は、１学年の校内実習の事前学習の様子を御紹介します。

　１学年は、今日一日、実習の目的や会社説明、実習の心構え、休憩時間の過ごし方や健康管理について、ルールやマナー等について学習しながら、実習ノートを書き進めていました。

　写真は、ルールやマナーについて学習している様子です。iPadでルールとマナーを色分け付箋に記入しながら学習を進めていました。

　普段の顔つきとはことなり、真剣な様子が伝わってきました。

　３日からの校内実習が、それぞれの生徒にとってよい学びになると良いなと思っています。頑張れ－！

　リサイクル班は、２つのグループがあります。一つは、ペットボトルと空き缶の選別、缶潰し、八戸西高野球部の硬式ボールの修復です。もう一つは、学校の近くにあるお寺さんから寄付していただいたろうそくを溶かして色づけしたり、香りをしみこませたりして、素敵なデザインのろうそくに作り直す作業に取り組んでいます。

　缶潰しは、継続する力が、公式ボールは、古いビニールテープを粘り強く剥がす力が必要です。ろうそくは、製品であることを考え、仕上げを慎重にする必要があります。決められた温度、時間、量を慎重に測ってって取り組んでいました。

　今日は、１学年国語の授業にお邪魔しました。スピーチの学習をしていました。

　話す側は、自分についてみんなに分かるように話す。そして、自分自身の発表について自己分析をする。聞く側は、姿勢を正して、発表内容等について自分の感想等をまとめる。というものでした。

　発表する生徒は、緊張している様子でしたが、みんなに聞こえる声で伝えたい内容をしっかりと伝えていました。そして、「1つの文章が長かったので、分かりやすいように少し短くしたい。」などと振り返っていました。

　また、聞く側の生徒も、最後までしっかりと耳を傾け、「発表ででてきたアニメが面白そうなので、休みの日に調べてみたいと思います。」とか「アニメのことはよく分からなかったけど、自分も興味をもちました。」など、自分と異なる意見も肯定的に受け止め、各々の意見を交えた感想が書かれていました。

　これからも、様々な学習に取り組んでいきます！

　産業科フードサービスコースでは、蕪島物産販売施設「かぶーにゃ」へカフェ８５４でも人気のバスク風チーズケーキ（通称：バスチー）を金曜日に納品しています。

　なんと！先日の納品の際、デーリー東北の方の取材を受け、新聞に取り上げていただきました。その記事を紹介します！

　これからも心を込めて作ります！応援よろしくお願いいたします。

　明日は、今年度最初の校内カフェの営業日です！

　産業科では、明日の準備をみんなで行っています。フードサービスコースの生徒は、先週、校内のみでカフェを営業したり、今日は、明日のスイーツ作りをしたりしていました。環境サービスコースは窓清掃を、オフィスサービスコースはアンテナショップの準備等を行っていました。

　明日は、たくさんのお客様に校内カフェを訪れてほしいと思います。

　普通科環境整備班は、学校内外の花壇の整備やグランド整備等に取り組んでいます。新たな花壇作りでは、大きな丸太の皮をむいて並べたり、伐採した木材をハンマーで差し込み仕切りを作ったりとダイナミックな作業もしていました。雨天時は、室内でお客様用のスリッパを消毒したり、昨年度収穫した朝顔の種の袋つめをしたりしています。活動場所は広範囲にわたるため、体力がつきそうです。また、様々な道具の安全な使い方、作業範囲の確認、周囲の安全の確認等、自ら考えて行動する場面が多いです。

　手工芸班は、クラフトバンドを用いて、主に追いかけ編みの技法を用いてコースターやカゴを製作しています。
　クラフトバンドの太さや色、形、長さは、手順書や作業指示書を見て作ります。作業手順を見ながら、必要な素材や工具を作業する場所に集め整理するところから始まります。編み込む際には、同じ間隔に隙間をそろえる必要があります。生徒たちは、製品であることを意識しながら一つ一つ確認しながら丁寧に取り組んでいました。細かい作業が苦手な生徒もいますが、製造過程の一部をにない、仕上げが得意な生徒に渡す等、協力して製品作りに取り組んでいました。

　普通科職業Aコース３学年では、家庭の時間に「冷凍食品を使ったお弁当作り」に取り組みました。３人ほどの班に分かれて、事前にマエダストアで購入した冷凍の唐揚げやハンバーグ等を電子レンジで温め、彩りにブロッコリーや枝豆を盛り付け、カラフルなお弁当のおかずを完成することができました。一人一人が役割を理解し、手際よく取り組むことができました。

　普通科職業コースでは、総合的な探究の時間で、他者と共感することや社会の一員であることを体験し、職業生活に必要な力を育てることをねらい、各学年が月１回程度、学校周辺の鮫地区の清掃奉仕活動を実施しています。

　今年の第１回目は、５月１７日（金）に、３学年の４学級が実施しました。３学年は３年目ということで、ごみを探すのも、仕分けするのも、もうお手のもの。今回もマスクやたばこ等のごみを拾い、燃えるのか、燃えないのかを判断して、それぞれの袋に入れていきました。この日は途中で、暴雨警報が出されるほど、風が強い日でしたが、学校周辺、鮫角灯台方面、マリエント・蕪島方面、それぞれたくさんごみを拾ってきました。

　１、２年生もこれから金曜日に定期的に清掃奉仕活動を実施していきます。地域社会の一員として、清掃奉仕活動だけではなく、自分たちにできることは何かと考えながら、実施していければと思います。普通科の「地域における奉仕活動」、温かく見守ってください。

　今日から２週間、1，3年は校内実習、2年生は現場実習期間となります。校内実習は、現場実習の体験を校内で行うため、１～６校時すべてがワークラーニングとなります。各クラスで実習ノートを作り、目標設定や振り返りを行っています。休憩時間や家庭での休養も大事になります。2週間乗り切ることができるよう、学校、家庭で励まし合って取り組みましょう。

　清掃班は、校内清掃に取り組んでいます。3年生のチーフの生徒を中心にチームで動きを確認していました。また、清掃班の代表が給食の配膳業務も取り組んでいます。業者と同じように身だしなみを確実に整え、200食程度の配膳を限られた時間で協力して取り組んでいました。

　本日、産業科２学年では、ALTのアリッサさんをお招きした外国語の授業を行いました。今日は、早口言葉に挑戦しました！  なかなか発音につられて早口にできず悪戦苦闘しましたが、とーっても楽しい時間になり、笑顔の絶えない１時間となりました。

　外国語の早口言葉を体験することで、日本語の早口言葉との違いを発見したり、外国語の意味を想像したりしながら、外国語の背景にある文化について少し理解を深められたのではないでしょうか？

　これからも、様々な表現活動を頑張ります！