６月２７日（水）に、ロート製薬株式会社の方々を講師にお招きし、普通科２学年職業コースで身だしなみ講座を行いました。
　最初に、においやニキビの原因とケアの仕方について講義を受けました。ニキビをつぶしてはいけないことや、においの発生源について真剣にメモをとる様子が見られました。
　続いて、洗顔体験とスキンケア体験を行いました。洗顔料を使っての洗顔の仕方や、化粧水や乳液、日焼け止めを使ってのスキンケアの仕方について、実際にやってみながら体験することができました。
　社会人の身だしなみの一つとして、普段の生活から毎日洗顔を心がけていければいいですね。

　６月２２日（木）の５、６校時に、職業Ａコースの体育では、八戸学院大学の木村浩哉教授を外部講師に招き、陸上競技（走り幅跳び）の授業を行いました。
　３つのグループに分かれ、跳ぶときの手の振りや踏み切るときの足の位置等についてアドバイスをもらいながら練習をしました。はじめは、１、２ｍしか跳べなかった生徒も、最後の計測では、４ｍ以上跳ぶ生徒も見られ、練習やアドバイスの成果を実感できた生徒が多かったのではないかと思います。
　今後も木村浩哉教授を外部講師に招き、アドバイスをいただく予定です.。走ること、運動することの楽しさを実感してくれればと思います。

　６月２０日（火）、産業科１，２学年と八戸西高等学校スポーツ科学科３学年とのスポーツ交流が行われました。
　第一部は、西高の生徒によるレクチャーで、バスケットとバレー、フットソフトについて教えていただき楽しみました。第二部は、本校生徒によるレクチャーで、パラスポーツのボッチャとフライングディスクを一緒に楽しみました。
　同年代の交流は、お互いに有意義な時間になったと思います。閉会式では、本校生徒が「一緒にゲームを楽しむことができてよかった。」と感想を発表していたことから、充実した時間を過ごせたことが伺えました。この交流もずっと続いているものです。今回の出会いがいつか地域を支える出会いになるかもしれません。
　この交流が、これからの共生社会に向けた第一歩となることを祈っています。

　６月５日（月）からスタートした産業科１学年校内実習ですが、いよいよ１５日（木）は最終日です。（１６日（金）は、開校記念日で休業日）
　環境サービスコースでは、ダスターと水モップの使い方の確認テストを行いました。一人ずつチェックを受け、とても緊張感のある時間でした。また、フードサービスコースでは、今日担当する給食の配膳とあわせ、これまで学習で使用した接客実習室の清掃を行いました。オフィスサービスコースでは、校内で依頼された業務や会場設営、包装などを実習で行ってきました。今日はこれまでのことを振り返り、あらためて確認しながら業務に取り組みました。
　２週間の校内実習は、１学年の生徒にとって初めての取り組みとなりました。
　校内実習の事前学習のあたりはどのように思っていたでしょう？実習中はどのように感じながら取り組み、校内実習を終えて「自分」や「働く」についてどのように考えたでしょうか？この後、事後学習でしっかり振り返りをしていきたいと思います。

　産業科１学年校内実習８日目の今日は、学んだ清掃技術を生かして、通学等でお世話になる鮫駅の清掃に出かけました。清掃道具をキャリーに入れて運び、駅構内やトイレ、周辺の環境を整えました。
　荷物の運搬もあり、普段の清掃よりも少し疲れた様子でしたが、駅がきれいになると生徒達の目は輝き、元気を取り戻したように感じました。
　これからもお世話になります。きれいに使いたいと思います。

　産業科校内実習７日目の今日は、共同物流様から講師をお招きし、物流基礎研修を行いました。
　物流の仕事とはどんな仕事なのかを教えていただきながら、実務研修として安全について学びました。特に、写真を見ながらどんな危険が隠れているのか考える学習では、なかなかイメージするのが難しい場面もありました。
　商品を間違えず、正しい数で、品質を守りながら、商品の価値を守る・・・など、仕事の奥深さを感じる機会となりました。
　今後の授業に役立てていきたいと思います。ありがとうございました。

　産業科１学年校内実習の２週目がスタートです！
生徒は、土日にゆっくり休めたのか、元気な様子を見せてくれました。
今日の午前中は、フードサービスコースと環境サービスコース、
午後は、オフィスサービスコースとフードサービスコースの業務を行いました。
今週は、金曜日が開校記念日でお休みのため、４日間だけです。
けが等に気を付けて最後まで完走してほしいと思います。

　６月９日（金）は校内実習１週目終了日です。
今日は、午前と午後にフードとオフィスの業務に当たりました。
初めての校内実習が今週月曜日にスタートし、１週間が終わりました。
１週間を終えて、生徒はどんな感想をもっているでしょうか？
　「疲れていませんか？」の問いかけに「ちょっと疲れました。」と正直に答える生徒の表情には、言葉以上の疲れがちらり見えました。働くということは、体力的にも精神的にも普段の授業とは異なります。
　土日にしっかり休んで、来週の校内実習に備えてほしいと思います！

　本日は、産業科校内実習の４日目でした。
午前は、１組：フードサービスコース、２組：環境サービスコース。
午後は、１組：環境サービスコース、２組：オフィスサービスコースでの実習でした。
　環境サービスコースでは、先日の清掃実技研修で教えていただいたダスター、水モップの使い方を復習しながら、校内のホールや廊下等で実践してみました。フードサービスコースでは、接客と食品加工に分かれ、エプロンをたたんだり、挨拶やお辞儀の練習、マフィン作りを行いました。オフィスサービスコースでは、職員からの依頼で、掲示物の修正や領収書等の作成を行いました。
　少しずつ疲れが見られる生徒もでてきました・・・
　学校から帰った後や休日の過ごし方を工夫して早めに疲れをとるようにしたいものです。
　今週ももう少し、元気に頑張っていこう！

　今日水曜日、学校は午前で終了です。従って、産業科１学年校内実習も午前で終わりとなります。
３日目の今日は、１組はオフィスサービスコース、２組はフードサービスコースでの実習を行っていました。
　オフィスサービスコースでは、様々な依頼業務（印刷・丁合業務、集金袋・領収書作成等）にあたっていました。
　フードサービスコースでは、２グループに分かれてマフィン作りと接客練習を行っていました。
　これまで、漠然としていた「働く」というイメージだったと思いますが、しっかり、「働く」ということについて考えながら、緊張感をもって校内実習を行ってほしいと思います。
　写真等はありませんが、同時進行の産業現場等における実習を行っている２、３年生も頑張っています！
　産業科全員、「働く」を頑張ります！

　今日は、産業科１学年校内実習２日目！
午前はそれぞれのコースでの実習。午後はオオハンゴンソウ駆除作業を行いました。
オオハンゴンソウは、特定外来植物に指定されている植物です。理科の授業でも学習して臨みました。さらに、八戸市教育委員会社会教育課の甲田さんからもご指導いただき作業に取りかかりました。今日は１０００本を超えるオオハンゴンソウを駆除することができました！
　とてもやりがいのある作業で、生徒も生き生きと活動していました。
　明日も頑張ります！

　５月２２日（月）～６月２日（金）まで、普通科で校内実習が行われました。校内で２週間働く体験を通し、働くことに対する基本的な態度を育てることを目的に取り組みました。
　１年生は初めての校内実習で、大変な様子も見られましたが、クラスの友達や仲間と協力して、一生懸命ワークラーニングの活動に取り組み、働くための学習を２週間やり切りました。
　今回の経験をひとつ自分の自信として、これからの学習活動や産業現場等における実習に生かし、進路実現に向けて頑張ってほしいと思います。

　普通科のワークラーニング環境整備班では、毎年町内のフラワーポットの管理を行っています。今日、町内の方と一緒に花の苗を植えました。一つのフラワーポットに３本ずつ苗を植え、何度も水やりをしました。苗を植えた後、苗の周りに腐葉土を敷き詰めると乾燥を防ぐことができるということを町内の方から教えていただき、生徒たちは手や移植べらで優しく腐葉土をかけていました。最後に、フラワーポットの花たちが引き立つように歩道の草取りもしました。今後も、水やり等、花の管理をして行く予定です。　
　来校した際は、きれいに咲いている花をぜひ見てくださいね。

６月５日（月）から６月１５日（木）まで、産業科１学年の校内実習です！
（２，３年生は、前期現場実習のため、それぞれが実習先に行っているので、校内には１年生のみとなります。）
　初日の今日は、午前中は各コースでの実習、午後は太平ビルサービスの方を講師に、清掃実技研修を行いました。ダスターや水モップの使い方を丁寧に教えていただきました。
　今日の研修で学んだことを、明日からの校内実習にも生かしていきたいと思います！
　２週間、校内実習頑張ります！

　5月２９日から６月２日の５日間、中学生とその保護者を対象とした学校見学会を開催しました。参加者は、生徒１２７名　保護者１７０名　関係職員７名で３０４名でした。
　本校の生徒が生き生きと学習する姿を見学してもらったり、本校の特徴である、産業科と普通科の学習方法の違い、教育目標「将来の自立と社会参加に向けて、地域社会の中で活躍する生徒を育てる」を実現するための、職業教育の特徴などを説明したりしました。
　この見学をとおして、中学生の皆さんが、入学後のイメージを膨らせ、将来に向けてやりたいこと、新たに中学校での学習目標を考えるなど、意欲的に学習に向かうことを期待しています。

　先日、産業科では、外国語の時間にＡＬＴとの学習を行いました。
普段の外国語の授業でも、相手に伝えるということを大事に行っています。
今回１学年は自己紹介、３学年は休日の過ごし方など、アリッサ先生に伝えていました。
　とても楽しく授業をすることができました。
　　　

４月１７日（月）の５、６校時、交通安全教室を行いました。自転車の交通ルールとバスの乗り方や安全な道路の歩行について学習しました。自転車の交通ルールでは、「自転車安全利用五則」についての解説を聞き、自転車に乗る際に気を付けるポイントを確認しました。「被害者にも加害者にもならない」という視点から、普段から自転車を使用する生徒はもちろん、使用しない生徒も自分に身近なことと捉えて教室に参加していました。また、通学場面を想定しながら、バスの乗り方や道路での歩き方についても話合いを行いました。
　　

　　

　４月１９日から本格的にワークラーニングの授業が始まりました。１年生にとって各班での１回目のワークラーニングということで、自己紹介をしたり、作業内容や準備物の確認をしたりしました。その後は、実際に作業に取り組みました。清掃班は、清掃用具の持ち方や動かし方を一人ずつ練習しました。手工芸班では、クラフトバンドを使ってコースター作りを行いました。生徒たちは緊張している様子でしたが、説明をよく聞き、手本をよく見て作業に取り組んでいました。　
　　　　　

　４月１０日に新入生を迎え、令和５年度の学習が始まって１週間が過ぎました。毎日校舎内にはにぎやかな声が響き渡っています。
　１年生は生徒指導担当の先生から「生徒心得」に関する説明をしていただき、なぜルールというものがあるのか、そしてなぜ守らなければならないのかという基本的なことからみんなで考え、確認しました。
　また、時間割作成や学級の係決め、学級目標決めなど、今年度の学習を始めるための準備にも取り組みました。２，３年生は、昨年度の経験をもとに生徒たちで話合いを進めている学級もあり、一段と頼もしくなった感じです。
　今週からワークラーニングや音楽などの学習が始まり、１年生も２，３年生と一緒に活動する時間が増えます。みなさん、今年一年頑張りましょう！

　　

　先日、入学式や始業式を終え、産業科では各学年の学習がスタートしました！
　早速、新入生は、八戸高等支援学校の生徒としての心構えや義務教育ではないこと、これからの進路学習などについて各主任からのお話を聞く時間がありました。改めて、「これからここで頑張っていこう！」という意気込みを感じました。
　とは言うものの、入学してまだ数日。まだまだ、学校や学級のルール等分からないことがたくさんあって不安も多いと思いますが、毎日学校に登校して、学んでほしいと思います。
　進級した新２，３年生は、少しだけ先輩風を吹かせながらも、新しく入学した後輩達を優しく見守りながら、関わるチャンスを探しているようでした。
　来週から、産業科での学習が本格的にスタートします。
　応援よろしくお願いいたします！