八高支ライフ

八高支の様子をお知らせします

普通科１学年宿泊研修①　１日目（３・４組）

投稿日時 : 2022/07/06  普通科 
 　６月３０日（木）、７月１日（金）に、普通科１学年の宿泊研修がありました。
　今回の宿泊研修では、「鮫地区や八戸市の公共施設の見学や体験活動を通して地域に対する関心を高めること」を目標に、ホテル到着までは校外学習をそれぞれのグループで実施しました。今回は、３、４組の見学や体験活動について紹介します。
　３、４組は、まず、八戸市美術館の見学に行ってきました。現在、八戸市美術館では「馬場のぼる展」を実施していますが、この日はまだ準備段階ということで、美術館の職員の説明を聞き、残念ではありましたが、遠くから準備の様子等を見学しました。広く明るい美術館の中を歩き回り、フリースペースコーナーで絵を描く等して楽しみました。
     
 
　その後、学級ごとに分かれて活動しました。昼食場所は、３組はおはなに、４組はモスバーガーとそれぞれでしたが、事前学習でメニューを調べ、注文の練習をし、緊張しながらも店員さんに話していました。コロナ禍で、校外学習や外での飲食が制限されていたこともあり、経験が少ない生徒もいましたが、事前学習で取り組んできたことの成果が発揮されていたと思います。また、はっち等の見学では、以外と知らない八戸の魅力等、生徒にとっても大きな発見のあった一日でした。
            

　「普通科１学年宿泊研修④」に続く・・・

普通科１学年宿泊研修②　１日目（１年５、６組）

投稿日時 : 2022/07/06  普通科 
　普通科宿泊研修での５、６組の見学や体験活動について紹介します。
　
　５、６組は、まず、種差インフォメーションセンターの見学に行ってきました。種差インフォメーションセンターでは、この地域の歴史や海の生物、植生等がまとめられており、掲示物を見たり、職員からの話を聞いたりしました。また、双眼鏡を貸していただき、海の様子を遠くから観察する等、いろいろな経験ができたようです。
   
   
　種差インフォメーションセンターでの見学後は、八戸水産科学館マリエント内イヌワラウで昼食を食べました。イヌワラウでは、オーシャンビューも満喫したようです。昼食後は、マリエント内の見学も行い、学校から持ってきたタブレット端末で気になった魚を撮ったり、魚に触れたりし、海の生物について知るよい機会となったようです。
   
   
   
　「普通科１学年宿泊研修④」に続く・・・

普通科１学年宿泊研修③　１日目（１年７組、８組）

投稿日時 : 2022/07/06  普通科 
　宿泊研修での７、８組の見学や体験活動について紹介します。
　
　７、８組は、午前中は学校で通常通りの授業の中で、宿泊の準備をし、給食後、徒歩でマリエントに向かいました。マリエントでは、直接魚に触れたり、気になる魚を見つめたりして楽しんでいました。普段、海の生物に触れる機会は少ないので、おっかなびっくりの生徒がいたり、物怖じしない生徒がいたりと反応は様々でしたが、貴重な経験をすることができました。
   
    
      
　「普通科１学年宿泊研修④」に続く・・・

普通科１学年宿泊研修④　１日目（ホテルでの様子）

投稿日時 : 2022/07/06  普通科 
　各学級でそれぞれの校外学習を終え、ホテルにチェックイン後、７、８組はお風呂に入り、汗を流し、さっぱり！あまりの気持ちよさにうとうとする生徒もいれば、元気にはしゃぐ生徒もいてと、生徒それぞれ自由に過ごしました。３～６組は、歩き疲れもあってか、それぞれの宿泊部屋でまったりテレビを見て過ごしました。
    
　待ちに待った夕ご飯は、ハンバーグ！みんなペロリと平らげていました。
   
　食事後、３～６組はお風呂に・・・。修学旅行の小学生がたくさんおり、洗い場を探して確保するのが大変でした。
　普段は夜更かししている生徒も、この日は疲れもあってか、ぐっすり眠れたようです。

普通科１学年宿泊研修⑤　２日目

投稿日時 : 2022/07/06  普通科 
　７月１日（金）、前の日ぐっすり眠れたこともあり、６時の起床時間には、ほとんどの生徒は起床時間に起きて着替えや荷物整理等を済ませました。。
　朝ご飯は和食で、前日と同様にペロリと平らげていました。
     
　朝食後は、歯磨き等をすませ、ホテルの方にあいさつをして学校に戻ってきました。
  
　今回の宿泊研修では、入浴の様子や就寝の状況等、学校生活では見ることのできない生徒の様子を確認することができました。保護者の皆様には、荷物の準備等、御協力をいただきました。ありがとうございました。
　また、新型コロナウイルスの感染拡大防止の観点から、中学校、中学部では宿泊や飲食を伴う活動には制限があったところもあり、実施に向けては経験が少ないことから、生徒も、保護者の皆様も不安に思うことが多かったのではないかと思います。しかし、今回の宿泊では、自分のことを自分自身で行う様子や、学級の仲間との活動を楽しむ様子が数多く見られました。今後、今回の宿泊研修で見られた課題等については、修学旅行に向けて整理し、今回の宿泊研修と同様に、生徒が楽しんで実施できるよう、準備を進めていきたいと思います。